Juan Carlos Corvera: “En la educación el cambio más profundo sería sustituir intervención por regulación”

Conversación tranquila de @jmfrancas con Juan Carlos Corvera (@jccorvera). Padre de familia, emprendedor, iniciador y presidente de la Fundación Educatio Servanda (@EducatioServand) promotora de los centros educativos Juan Pablo II.

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JMF: ¿Qué es la Fundación Servanda?

Juan Carlos Corvera: Una nueva viña en la que trabajamos un número creciente de profesionales según vamos siendo llamados.

JMF: ¿Profesionales de cualquier ámbito?

Juan Carlos Corvera: Es una fundación educativa, así que fundamentalmente del ámbito de la enseñanza, pero también algunos del mundo de las finanzas, de la gestión, sacerdotes diocesanos… todos unidos por una misión común.

JMF: Tú, ¿estás en la cuestión educativa?

Juan Carlos Corvera: Soy un apasionado por la educación. Además de como padre de familia, llevo haciéndolo muchos años en entornos no escolares. Como primer trabajador de la viña en Educatio Servanda me ha correspondido llevar el timón. Eso significa tener claro que el fin es educativo y apostólico, y que los medios son humanos. Un fin extraordinario con medios ordinarios.

JMF: ¿Qué pasa en España que cada día damos peor en los rankings?

Juan Carlos Corvera: Jaja… ojalá tuviera la solución… solo pretendo contribuir con mi opinión en un debate muy complejo. En general no creo que las medidas que apuntan a mayor financiación, menor ratio de alumnos, etc. sean la solución. Creo que un buen maestro educa bien a pesar de las leyes, los medios, el número de alumnos… y un mal maestro lo hará mal aunque tenga todo a favor. La mejora de la función docente y su vocación educativa es una de las claves. Otra es la necesaria comunión de de las familias y las escuelas. Los padres tenemos que sabernos los responsables de todo el proceso educativo de nuestros hijos. En ningún sitio está escrito que eso excluya la escuela. Debemos ejercer esa responsabilidad también en la escuela, a través de los centros educativos. Y desde luego… hay que plantearse seriamente por qué la educación está intervenida por las administraciones .

JMF: ¿Educación o enseñanza, en los colegios?

Juan Carlos Corvera: Las dos cosas! No existe la enseñanza neutra.

JMF: Pues yo tiemblo… Para educar: padres y madres.

Juan Carlos Corvera: No se si entiendo tu reflexión…

JMF: Para mi que los colegios enseñen y los padres eduquen… Me da miedo que otros ‘eduquen’ a mis hijos.

Juan Carlos Corvera: Que los padres eduquen siempre, de manera directa en casa y de manera indirecta en el colegio. Me explico mejor. No es razonable que los padres deleguemos nuestra responsabilidad educativa en los profesores, como si la escuela fuese un mundo aislado donde la familia no entra. La colaboración educativa entre maestros y familias es imprescindible.

JMF: Imagínate ceder la educación a una escuela pública…

Juan Carlos Corvera: Por eso, estoy diciendo justamente lo contrario. No cederla a nadie, sino ejercerla de manera directa en casa y de manera indirecta en el colegio, a través de los profesores de los centros que elegimos. Por eso la libertad de elección de centro de la familia es piedra angular.

JMF: ¿Se cumple en España el articulo 27 de la Constitución?

Juan Carlos Corvera: Las competencias educativas están transferidas a las Comunidades Autónomas, así que habría que decir que se cumple en mayor o menor grado en función de los perfiles políticos de los gobiernos autonómicos.

JMF: Pero la Constitución es muy clara: los padres deben poder escoger la ‘educacion’ de sus hijos.

Juan Carlos Corvera: Así es.

JMF: Y no se cumple…

Juan Carlos Corvera: Por eso siempre que haya un intento de recorte de ese derecho fundamental las familias debemos movilizarnos para exigirlo.

JMF: ¿Qué cambiarías de la ‘educación’ en España?

Juan Carlos Corvera: Pufff… muchas cosas pero la más profunda sería cambiar intervención por regulación. La capacidad de innovación educativa, y no me refiero a meter iPad en las clases, sino cambios profundos, es casi nula. Ningún sector intervenido progresa. Todos los sectores están regulados y el de la educación debe estarlo especialmente, pero casi ninguno está tan intervenido como la educación. No podemos elegir asignaturas curriculares, no podemos elegir modelo educativo, no podemos elegir a nuestros docentes por su experiencia y/o capacidad real en tal o cual materia, si no tienen una titulación determinada… al final es… Por ejemplo, por qué no podemos ofrecer en nuestros centros retórica como un disciplina curricular y que las familias elijan centros, modelos educativos, sistemas pedagógicos, etc… Cambiar intervención por regulación supondría además un paso decisivo en la despolitizacion partidista de la educación, otro paso necesario.

JMF: ¿Son conscientes las familias de lo que se juegan al elegir uno u otro centro?

Juan Carlos Corvera: Cuando, en general, se detecta una mayor vigilancia por lo que los centros meten a nuestros hijos en el estómago que por lo que les meten en la cabeza y en el corazón… es que no lo debemos tener aún muy claro. Me refiero a los comedores, asi se entiende mejor…

JMF: ¿ Y los gobiernos? Que una familia gaste en educación debería incentivarse fiscalmente y no me suena que se haga…

Juan Carlos Corvera: En general hay una enorme desproporción entre los que las familias aportan a la sociedad y el apoyo que recibe de ella.

JMF: ¿Por qué la educación privada y concertada ‘molestan’ tanto a la izquierda?

Juan Carlos Corvera: Sobre todo a la izquierda radical. Porque la pluralidad de modelos aumenta la libertad de elección de las familias. ¿Escuela pública? Sí. ¿Concertada? Sí. ¿Concertada laica? Sí. ¿Concertada católica? Sí. ¿Privada? Sí. Ahora… ¿escuela única? No! Pero ellos ya han elegido por todos. No les gusta la libertad.

JMF: ¿Esta el profesorado a la altura?

Juan Carlos Corvera: En general soy partidario de combinar los estudios con la experiencia. La experiencia te enseña cómo son las cosas y la teoría te ayuda a comprender su fundamentación. La experiencia hace que te hagas preguntas que puedes encontrar en la teoría. En la teoría encuentras con lo que no sabes, en la experiencia te encuentras con lo que no sabes que no sabes… Sería necesario esta combinación en muchos de nuestros estudios universitarios y desde luego también para los docentes.

JMF: Gracias Juan Carlos, como dijo Blair: educación, educación, educación… Un abrazo y hasta pronto.

Juan Carlos Corvera: De nada Josep Maria. La educación es lo más importante pero es lo menos reconocido en un mundo trepidante. Mirar a largo plazo no se lleva. A pesar de nuestros desastrosos resultados la educación nunca ocupa un puesto en las encuestas del CIS. Pero a pesar de todo vale la pena.